人性化设计排痰机泽普科技满足不同患者多种体位引流要求

（4）背部伸展运动——增加手臂灵活性，以便自己能戴乳罩

模仿扣上乳罩：伸开双臂，把手肘之下的手臂部份垂下，然后慢慢伸到背后，直至乳罩部份。

（5）梳头的练习

早期可以在医院里练习，在家里要天天练习。把手肘靠在梳妆台上，保持头部挺直。开始时只梳理一边，逐渐增加至整个头部。不要过度用力，但要持续。

（6）手臂旋转与摇摆

健侧手臂放在靠背椅上，前额靠上，患肢手臂放松垂吊着，从肩膀发力摇摆向前。向后、向两旁绕小圆圈，逐渐增加圈的范围和幅度。

（2）功能性构音障碍

    指错误构音呈固定状态，但找不到作为构音障碍的原因，即构音器.官无形态异常和运动机能异常，听力在正常水平，语言发育已达4岁以上水平，即构音已固定化。

病因：目前尚不十分清楚，可能与语音的听觉接受、辨别、认知因素、获得构音动作技能的运动因素、语言发育的某些因素有关，大多病例通过构音训练可以完全治.愈。

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2、适时吸痰应根据听诊为依据，在闻及痰鸣音和确定痰液位置前提下对气管内痰液及时吸出，深部痰液采用翻身、拍背、雾化促进痰液排人大气道后再吸，以减少对支气管黏膜的损伤。

3、每个患者吸痰间隔的时间是不同的，不可一味拘泥于定时吸痰，否则既不能及时彻底清.除呼吸道内.分泌物，还可能贻误病情，导致呼吸道并发症的发生。

4、在吸痰不良反应的比较研究中发现，插入吸痰管时不应使用负压，负压吸痰时间应小于10s，整个吸痰时间应小于15s为佳[4]。