孩子到了一定的年龄会有一个语言爆发期，随着语言爆发期到来的是孩子不断提出的问题，孩子看到的什么都会问，家长们一开始会耐心回答，可是时间久了就渐渐失去耐心，开始制止孩子提问。在制止孩子提问的同时，父母不知道的是因为我们这个举动而压制了孩子思维的发展。下面少儿美术加盟——晶橙国际艺术教育就来给大家说说到底怎么回事。

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  在大多数家庭中，有一个奇怪的现象：父母愿意花金钱送孩子上各种补习班，也愿意牺牲周末的时间接送孩子上课，却不愿意停下来听一听孩子的“十万个为什么”。

  孩子每天都奔波在补习班的路上，这门上完赶下门，可是成绩却上不来，家长倍感头疼。为什么会出现这种情况呢？学习达到一定程度，终究是思维能力的较量。教会孩子提优质的问题，就是在持续性地培养孩子的思维能力。日本企业高管教练粟津恭一郎在《学会提问：实践篇》一书中指出：提问的差距，造成了人生的差距。

  所以，睿智的父母，都懂得给孩子保留“提问”这扇门，让孩子养成提问的习惯和检视问题的习惯。因为优质的提问的方式，能在紧要关头改变他们孩子的一生，拉开与普通人的距离。

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  与鼓励孩子提问题同样重要的是——父母该如何回答孩子的提问。

  很多家长看到这里可能会很疑惑，我家孩子天天都提很多问题，但是没有发现你说的思维能力见长，为什么呢？

  据研究显示，从孩子2岁后第一次问出“为什么”后，2-5岁孩子因为好奇心会问出4万多个问题。很少家长能做到对孩子的提问始终如一地有耐心。问题就出在父母在面对孩子的提问时，无意中关掉了一部分窗——扼杀孩子的好奇心。

  比如孩子问：“妈妈，为什么月亮是圆的呢？”你马上跑到电脑面前，噼里啪啦地搜索一大理论，从天文到科学，意图给孩子一个全面而科学的答案。出发点是好的，可结果就是剥夺了孩子的探知欲，以及孩子的想象力。

  少儿美术班加盟——晶橙国际技术教育的家长也曾面对过孩子抛过来的这个问题，家长一时好奇孩子会怎么答，就将问题问回去：“对哦，为什么呢？”孩子用手指着头想了一会说：“她在陪星星玩，开心，就变圆了。”看，完全超出我们大人的固定思维。

  这样做的一个好处，还有就是减少孩子遇到问题就找父母解决的依赖。我们只能陪孩子一程，以后的路终究是要孩子自己去摸索，父母能做的就是给孩子传递一种信息：思考的力量。

  等孩子再大一些，想接着孩子提问的机会教孩子一些知识，也不建议家长直接抛出答案。用启发性的提问方式，引导孩子去思考会能激发孩子的思维深度。

  没有人天生就能提出高水准的问题，就如同思考的维度需要通过刻意练习层层跃进一样，有技巧的辅助会事半功倍。希望家长们看完这篇文章后能思考一下，怎么才能让孩子更好的提问。希望在晶橙小编的陪伴下，我们的孩子能够通过家长的陪伴而收获质量高高的提问和回答~