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认知障碍康复训练：对抗认知障碍的重要利器

很多阿尔茨海默症（老年痴呆症）家属都会感到茫然和无助，面对阿尔茨海默症患者的人格改变无法接受。经常有苦恼家属向我们求助，除了药.物治疗，我们还能怎么办？怎么办？怎么办！

其实坚持认知康复训练对缓解患者的病情，改善患者的生活条件，延长寿命等也是非常有益的，并且，对于在家照顾患者的家人也能过得好一点，即使是“熬”也能“熬”的更轻松一点。

老年痴呆症患者认知康复训练。

训练内容主要分为两大部分：先由在痴呆症方面具有丰富临床经验的欧阳基鹏副教授给患者及家属做简单的痴呆患者宣教，并耐心答疑解惑，病友和家属们也积极讨论相互分享交流。

步骤:1.体位：患者取坐位或侧卧位;2.手势：操作者将手固定成背隆掌空状，即手背隆起，手掌中空，手指弯曲，拇指紧靠示指;3.叩击顺序：从肺底自下而上，由外向内轻轻叩打;4.边叩边鼓励患者咳嗽。

注意事项：不可在裸露的皮肤、肋骨上下、脊柱、乳房等部位叩击。

三、体位引流：将患者置特殊体位，借助重力作用使肺及支气管内.分泌物流入大气管并咳出体外。

适应症：痰量较多、呼吸功能尚好的支气管扩张、肺脓肿等患者。

禁忌症：严重高血压、心力衰竭、高龄、极度衰弱、意识不清等患者。

操作要点：

(1)时间：餐前佳，餐后1～2小时也可;每日2?4次，每次15?30分钟。

(2)体位：原则是患肺抬高，使引流的支气管开口向下。如肺上叶应采取半坐卧位，肺下叶宜采取头低足高健测卧位。

(3)病情观察：应注意观察患者的反应，如出现头晕、面色苍白、出冷汗、血压下降等，应停止引流。

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