排痰机泽普科技应急预案调节步支持过程中调整

脑瘫康复训练之手功能训练

由于人类手部独特的结构，使我们可以自如地做出抓握、伸直、内收、外展、屈曲、对掌等手的精细动作。手指灵活地进行技巧性活动，多数都需要与眼睛密切配合，并在身体中线完成，这也对大脑的发育成熟起到了极大的促进作用。为了促进脑瘫患儿手指活动和手指功能发育，应注意从简单的关节运动开始。基本的抓握、握紧及放手训练很重要，是将来进行日常活动的基础。

脑瘫康复训练的手功能训练。

1.训练手的把握：拇指内收，尺侧握，即主要是小指与其余三指握。

2.训练上肢和手有更好控制力：拍手、拍大腿等。

3.使手和手指有更好控制的感觉性活动：家长可用油粗布、丝以及刷子刷手、手指及手臂；双手伸入土、温水、冰水等；捏橡皮泥，手指撑开橡皮筋、捏衣夹等。

4.拿起东西的训练：将大拇指桡侧外展，助其余四指伸展，用另一只手将患儿掌心握住，然后将腕关节背屈，施加一定压力，保持数秒，待患儿手伸展后，家长可将小玩具放入患儿手中，并稍用力握患儿的手，促使其拿住玩具。

5.放下东西的训练：轻叩患儿的手背，由手腕向手指方向轻擦，并配以“手打开，手打开”的语言提示，或将患儿的手抬高至头上，并使肘伸直，手腕向下压，也可助其伸展。

物理吸痰

气管内插管实施机械通气患者的护理工作中，吸痰是主要护理任务之一，它对防止痰痂形成，预防肺不张有着极为重要的作用。有效的吸痰是预防气道阻塞，维持机械通气成功的关键，也是能否让患者成功撤离呼吸机的先决条件。因此，国内外学者对吸痰管的粗细、吸痰的压力、吸痰管的插入深度、以及吸痰的方法及时间的控制做了的研究。

物理吸痰时需要注意以下几点：

1、机械通气的患者因失去咳嗽功能、肺功能严重减退、呼吸肌无力等原因，往往不能自行排痰，分泌物显著增加[3]，需要采用吸痰的手段气道物。吸痰时由于机械通气中断，同时又因负压抽吸将肺内部氧气吸出，可引起低氧血症，加重损害。不必要的频繁吸痰和常规按时吸痰增加了气道分泌物的产生，易造成患者的气道损伤，加重低氧血症和急性左心衰竭，增加感染和出血，肺部感染的危险因素也随吸痰次数的增加而增加。

排痰机泽普科技应急预案调节步支持过程中调整